回歸中心，找尋寧靜

今天是我這學期的處女秀-(故事名稱:愛的榖粒)，有點給他失常，枉費我準備了那麼久，可是天知道現場一年級的孩子會拋出什麼問題。
加上自己有點給他緊張，40分鐘的時間，我...我竟然25分就給他結束了，勉強給他延長了五分鐘，啊！還是~_~; 故事進行中，孩子一直拋出問題，我心慌慌、口乾乾，腦中一片空白，故事好不容易結束，但心情很差，總認為自己講得不好，沒讓孩子專心於故事中，結果咱們的慧娟媽媽說：問題多的孩子，並非不進入故事中，而是非常進入狀況，所以才會那麼在意那些問題。
哇！好有學問，也一下子讓我釋懷，反而是自己現場反應不夠靈敏，讓孩子失望了。要反省、反省。
故事中提到沼澤，小朋友問：何為沼澤？胡亂兒說：跟池塘很像，不過有土，正解：1~5公尺深，中央有沈水植物及浮葉植物（睡蓮及荷花）生長的稱沼。深度不到一公尺，湖面長有蘆葦，燈心草等植物的稱澤。又問如果阿里巴巴不誠實會怎樣？好問題，有小朋友代為回答：什麼都得不到。又問：如果阿里巴巴收下鼠神送的禮物又會怎樣？一時反應不過來，事後才想到可以這麼回答：就沒有「可以讓你永遠吃飽」的咒語了，如果是你們，你們會選那一個。那早餐、晚餐可不可以使用咒語吃飽？我...我...我...怎麼會知道（應該可以吧！？）@.@
小朋友又問:他們的師長父母有沒有去找鼠神啊？可能有也可能沒有（這答案有答跟沒答一樣）真給他三條線。最後結局是所有的小朋友（小老鼠變的）都不見，小朋友問：他們的爸爸媽媽有沒有一起變不見？他們的父母會不會擔心？他們的師長父母有沒有跟他們一樣變成人？~_~b 
當下反應是：我想我可能真得不適合講故事吧？反應不夠好又不夠幽默，啊－啊－啊真失望。事後才想到可以如此回答孩子：有機會阿姨遇到小老鼠變的小朋友，在幫你們問看看。來不及了，來不及了，啊！