回歸中心，找尋寧靜

這天（12/12）孩子回家的路上就說林Ｘ淳（常跟建仔起衝突的女同學）推他，害他去撞到李Ｘ安同學，他又回踢回去，沒踢到，林Ｘ淳就跑走了......。我的第一個反應是：有沒有跟李Ｘ安同學道歉？結果建仔的反應非常的激烈，他認為如果不是林Ｘ淳推他，李Ｘ安又突然停下來，他也不會去撞到......。
回家用了一些時間去跟建仔討論不管怎樣，撞到人都要先道歉，有理由再解釋。建仔根本就聽不進去，他總認為又不是他自願去撞別人的，我跟建仔說明事件且也告知建仔我把事件分開來討論，還沒討論女生推人的事情，只討論自己去撞到他人的行為反應，還舉了諸多生活上的例子及反應要建仔想想，自己喜歡哪種反應，一開始他還是嘴硬的表示：推的人要道歉，我又再次說明，一遍遍把生活上偶發事件，例：走在路上被別人撞到啊！被人踩到腳啊等等，拿著玩具具體的演練給建仔看，再要他想一想，自己若遇到同樣事件，會接受哪種說明？第一、先說聲”對不起”，若可以的話再說明，第二、不道歉，跑開，第三、告訴別人不是自己要撞上他的，是有人推我等等。建仔表明比較喜歡第一種方式，也比較能心平氣和的表示自己明白了。
針對林Ｘ淳的作法，我只對建仔說她是女生，你不管怎樣都不能動手...，建仔完全不能理解，還大吼的對我說：如果她殺了我呢？我確實被建仔的反應嚇呆了，也強烈反應，若真的是這樣，我會殺了她再自殺去陪你，當下建仔的情緒反應馬上沈靜下來，我對建仔說明：媽媽從頭到尾都沒有說林Ｘ淳的作法是對的，我只是不希望你對同學動手動腳，不管男生或女生，因為這樣都會變成自己的錯。
其實我知道這樣的說明並沒有說服到建仔心理去，我自己也不太認同這樣的說明，因為我知道有些女生其實也很縹悍，不講理的，自己身為女性也不太會以女性身分要求特殊待遇，我認為在小四以前，不應該太強調男生要讓女生，而是要教育彼此間的尊重。
這段時間，我找到比較好的說明方式，就是跟孩子強調先天條件上的不平等，女生力氣小、男生力氣大，若要具體說明，可用大小來說明，例：國中生去欺負幼稚園的小朋友等等。當我發現這樣的說明比較合理時，我把這說明拿出來與建仔討論，建仔當下的反應是三條線，還說感覺真差勁，他知道為什麼不能欺負女生了，而且自己的力氣真的很大，會傷到人。嗯！建仔懂了，現在就看他如何把事件再次消化，變成自己的成長經驗囉！
後記：
自己處理不良的部分是忘了體諒孩子受傷的心，只一意孤行要孩子為自己的行為負起責任，孩子要什麼？他人的諒解，體諒他的不故意、體諒他的不成熟、感受他的難過、生氣、不舒服等等的情緒反應，而我卻只以大人的角度要求他去道歉，去看自己錯誤的地方，我又學到了一點，先感受再談理性的部分。