回歸中心，找尋寧靜

一整個心情不好，像圖中一樣，陰陰的，黑白色。
建仔最近較讓我擔心的是～他容易被同學拉著走。
今天就發生這樣的事端，這個小朋友我一直不希望建仔跟他走太近，但他卻是建仔在學校兩三個好友中的一個。
建仔學校游泳課是在外頭上的，那位同學撿到一本”神奇寶貝圖鑑”，兩人商量結果是～建仔的包包不透明，可以佔為己有，幸好建仔是個粗線條的人，不會設想周到，拿回學校沒多久就被導師發現，因為建仔認為沒什麼，拿出來看，所以...，可是我好高興他的無心，擔心的是他的是非觀念還不清楚。
雖然他知道這件事到後頭他錯的多，可當下他卻沒想這麼多，只想到這位同學的方法很好，建仔也知道這樣做不太好，可是好像就變成我挺同學就對了。
導師的處理方式是～建仔拿回來的，所以建仔要再拿回去還，可游泳池的人員卻說那本書並不是他們所擁有的，不過他們願意暫時保管。
我擔心的是這個孩子（建仔同學）常常拿一些奇怪的玩具或者錢，請建仔保管或代購物品，他不拿回家哦～都找建仔，可每一次都被我識破，原以為他不會再找笨笨的建仔協助，結果...。感謝天，建仔真的還很嫩，每一次都被我發現他鬼祟的樣子，一次次帶建仔去找同學還玩具、還錢，可是對方家長還是一付無所謂的樣子，我不知道建仔從這樣的事件中學到什麼？是覺得自己好倒楣老被抓到，還是認為媽媽太大驚小怪？
這樣的事件重覆發生多次，這傢伙怎麼還學不會保護自己？
可另一方面我又覺得建仔算不算傻人有傻福？因為他一直沒有機會當苟且的人。