回歸中心，找尋寧靜

今天我備齊了”傢私”～雪花片啦！

啊呀～搞什麼一綱多本，我家孩子小四，小女生小三，
才差一年級，課本版本卻不同，
只好透過另一個媽媽借她家寶貝的（三上）數學課本，
幫她從基本除法開始囉！
告訴小女生，我們今天要”玩”數學，
一題題的題目在雪花片的幫助下，
小女生的概念漸漸成型，
她對自己的信心不是很夠，
會看著我問：是加的嗎？
我會出個聲鼓勵她，
順道問她：妳怎麼想的？
當她邏輯正確，
我會說：對呀！那妳會怎麼做？（妳寫出算式來）
想想這並不是好的應對方式，
應該讓她學會相信自己才是。
發現小女生寫百格表的九九乘法是O.K的，
但～若口頭詢問，小女生呈現出來的是～膽怯，
她必須從頭數一遍，才能說出答案來，
我有點故意的從簡單開始
2*2    6*4    9*9    7*4......
嗯～不錯呀！只是沒信心而已。（我對小女生如是說）
下一回我要準備九九乘法卡，
隨機訓練囉！

今天有一個題目，小女生是卡住的，我就先跳過去囉～
因為我還沒想出～小女生聽得懂的說法來解釋題意：
2個50元硬幣可換一張100元鈔票，8個50元硬幣可換幾張100元鈔票？
小女生被50元及100元給搞混了，就算題型中有畫出8個50元硬幣，
她還是一臉茫然。
有人有好的說詞嗎？給個意見吧～謝啦！